【程序11】
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
1.程序分析： 兔子的规律为数列1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21....
2.程序源代码：
main()
{
    long f1, f2;
    int i;
    f1 = f2 = 1;
    for(i = 1; i <= 20; i++)
    {
        printf("%12ld %12ld", f1, f2);
        if(i % 2 == 0)
            printf("\n"); /* 控制输出，每行四个 */
        f1 = f1 + f2; /* 前两个月加起来赋值给第三个月 */
        f2 = f1 + f2; /* 前两个月加起来赋值给第三个月 */
    }
}

【程序12】
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。
2.程序源代码：
#include "math.h"
/* 欢迎访问 C++Builder研究 - www.ccrun.com */
main()
{
    int m, i, k, h=0, leap=1;
    printf("\n");
    for(m = 101; m <= 200; m++)
    {
        k = sqrt(m + 1);
        for(i = 2; i <= k; i++)
        if(m % i == 0)
        {
            leap = 0; break;
        }
        if(leap)
        {
            printf("%-4d", m); h++;
            if(h%10==0)
                printf("\n");
        }
        leap=1;
    }
    printf("\nThe total is %d", h);
}

【程序13】
题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
2.程序源代码：
main()
{
    int i, j, k, n;
    printf("'water flower'number is:");
    for(n = 100; n < 1000; n++)
    {
        i = n / 100; /* 分解出百位 */
        j = n / 10 % 10; /* 分解出十位 */
        k = n % 10; /* 分解出个位 */
        if(i * 100 + j * 10 + k == i * i * i + j * j * j + k * k * k)
        {
            printf("%-5d", n);
        }
    }
    printf("\n");
}

【程序14】
题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90, 打印出90=2*3*3*5。
程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：
(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商, 作为新的正整数你n, 重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值, 重复执行第一步。
2.程序源代码：
/* zheng int is divided yinshu*/
main()
{
    int n, i;
    printf("\nplease input a number:\n");
    scanf("%d", &n);
    printf("%d=", n);
    for(i=2;i<=n;i++)
    {
        while(n != i)
        {
            if(n % i == 0)
            {
                printf("%d*", i);
                n = n / i;
            }
            else
                break;
        }
    }
    printf("%d", n);
}

【程序15】
题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。
1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。
2.程序源代码：
main()
{
    int score;
    char grade;
    printf("please input a score\n");
    scanf("%d", &score);
    grade = score >= 90? 'A': (score>=60?'B':'C');
    printf("%d belongs to %c", score, grade);
}