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C语言程序设计(第5章数组)5 |
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5.5 应用程序举例
[例5-6] 为比赛选手评分。
计算方法：从1 0名评委的评分中扣除一个最高分，扣除一个最低分，然后统计总分，并除以8，最后得到这个选手的最后得分(打分采用百分制)。
#include<stdio.h>
main( )
{
int score[10]; / * 10 个评委的成绩* /
float mark; /* 最后得分* /
int i;
int max = -1; / *最高分* /
int min = 101; /*最低分* /
int sum = 0; /*10个评委的总和* /
for( i = 0 ; i < 10 ; i ++)
{
printf("Please Enter the Score of No. %d",i + 1 ) ;
scanf("%d\n",&score[i]);
sum = sum + score[i];
}
for(i = 0 ; i < 10 ; i++)
{
if(score[i] > max)
max = score[i];
}
for(i = 0;i < 10 ; i++)
{
if(score[i]<min)
min = score[i];
}
mark = ( sum - min - max ) / 8.0;
printf("The mark of the player is %.1f\n" ,mark);
}
[例5-7] 数列排序，采用选择法实现对有5个数的数列进行排序。
选择法的算法思想是：（降序）
1. 将待排序的n个数放入数组num中，即num[0]、num[1]、. . . num[n-1]。
2. 让num[ 0 ]与后续num[1] . . . num[ n - 1 ]依次比较，保证大数在前、小数在后。此次比较，num[0]是数组中最大。
3. 余下n - 1个元素
4. num[1]与num[ 2 ] . . . num[ n - 1]依次比较，大数在前、小数在后，此次num[ 1 ]是全部元素的最大。
num[ n - 2 ]与num[ n - 1 ]比较，num[ n - 2 ]存大数。
num[ n - 1 ]存小数，比较结束，整理有序。
例：待排序5个数为： 44 76 82 63 71
一趟排序： 1次比较：76 44 82 63 71
2次比较：82 44 76 63 71
3次比较：82 44 76 63 71
4次比较：82 44 76 63 71
最大
#include <stdio.h>
main( )
{
int num[5];
int i，j ;
int temp;
num[0]=94; num[1]=76; num[2]=82; num[3]=63; num[4]=71;
for(i=0; i<4; i++)
for(j=i+1; j<5; j++)
{
if(num[i]>num[j])
{
temp = num[i];
num[i] = num[j];
num[j] = temp;
}
}
for(i=0; i<5; i++)
printf("%4d" ,num[i]);
printf("ok\n");
}
这是一个非常简单的排序程序，我们只需稍加扩展就可以编制出很多功能强大的管理程序，如学生统计总分、平均排列年级名次等。
[例5-8] 简易学生成绩查询系统。
图5 - 3为学生成绩登记表，下例程序完成如下功能：
1) 根据输入的学生学号，给出各次考试成绩及平均成绩；
2) 根据输入考试的次数，打印出该次考试中每个学生的成绩，并给出平均分；
3) 根据学号查出学生某次考试成绩；
4) 录入考试成绩。
#include <stdio.h>
main( )
{
int select;
int i，j ;
int score[5][7];
int average=0;
int sum=0;
do{
printf("本程序有4项功能\n");
printf("1、根据学号查询学生成绩\n");
printf("2、根据考试号统计成绩\n");
printf("3、根据考试号和学号查询成绩\n");
printf("4、成绩录入\n");
printf("0、退出\n");
printf("请输入选择（0 - 4 ）:");
scanf("%d\n",&select);
switch(select)
{
case 0:
printf("OK\n");
exit(0)
break;
case 1:
printf("输入学号：");
scanf("%d\n",&i);
for(j=1; j<7; j++)
{
printf("第%d科成绩是%d\n",j,score[i][j]);
sum += score[i][j];
}
average = sum/6;
printf("学生的平均成绩是%d\n",average);
break;
case 2:
printf("输入考试号：");
scanf("%d\n",&j);
for(i=1; i<5; i++)
{
printf("第%d号学生本科成绩是%d\n",i,score[i][j]);
sum += score[i][j];
}
average = sum/4;
printf("本科平均成绩是%d\n",average);
break;
case 3:
printf("输入学号和考试号：");
scanf("%d %d\n",&,i,&j);
printf("第%d 号学生的第%d 科考试成绩是%d\n",i, j,score[i][j]);
break;
case 4:
printf("请输入成绩\n");
for(i=1; i<5; i++)
for(j=1; j<7; j++)
scanf("%d\n",&score[i][j]);
break;
default:
break;
}while(1);
}
从本例中可以看出，当涉及到二维数组时，通常用两重for循环来存取元素。
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| 文章录入：杜斌 责任编辑：杜斌 |
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