护士的职业感知与职业行为

好医生项目
国家I类 5.0学分
项目负责人：刘晓虹
单位：郑州大学护理学院

1.社会生活事件导致应激反应的关键中介因素是：( D )
A.社会支持
B.人格特征
C.应对方式
D.认知评价
2.护士的职业感知，即指护士对所从事职业的：( B )
A.感觉和知觉
B.感受和认知
C.感知和体验
D.感悟和认知
3.受制于并影响职业感知的是：( C )
A.职业态度
B.角色适应
C.职业行为
D.护患关系
4.巴西女医生为空床位谋杀重症监护室病人的主要问题出在她的：( A )
A.职业感知
B.人际适应
C.社会支持
D.应对方式
5.护士对职业的认知评价不包括：( B )
A.抱怨职业
B.放弃职业
C.反感职业
D.悦纳职业
6.护士对优质护理服务的恰当认知是：( D )
A.职场重压
B.工作增压
C.不堪重负
D.份内职责

对医护角色”另类”认知中，被比作为“舰载机”是（C）
A、医院
B、护士
C、医生

职业倦怠的特点及职业的纵横比较

1.职业倦怠的特点未包括：( C )
A.特殊性
B.双重性
C.广泛性
D.必然性
2.某研究结果显示：中国人“过劳死”的高发区人群不包括：( A )
A.医疗卫生系统
B.新闻科教界
C.文化演艺届
D.公务员
3.优质护理服务所致护士的获益未包括：( D )
A.赢得信任
B.获得尊重
C.实现价值
D.满足需求
4.以圆圈大小表示人们需求的图示中，反应人们社交需求的大圆是：( B )
A.房子
B.家庭
C.开心
D.满足
5.专家解读“职业围城”现象，认为职业倦怠的主要原因是：(B  )
A.辛苦劳累
B.未达职业预期
C.与人攀比
D.放大职业风险
6.美国优秀护士的10大特征未包括：( C )
A.情绪稳定
B.快速反应
C.职业伦理
D.身体耐力

下列属于中国人“过劳死”高发区的执业是（C ）
A、医生
B、护士
C、国家公务员

护士职业倦怠的内在影响因素

1.护士职业倦怠的内在影响因素未包括：( B )
A.职业认知
B.团队合作
C.人际适应
D.职业心态
2.职业心态的三种境界不包括：( D )
A.谋生的手段
B.人生的乐趣
C.尽责的渠道
D.社会的需求
3.未纳入“人生健康快乐的主导因素”的是：( A )
A.业绩
B.亲情
C.友情
D.职业
4.个体若寿至80岁或以上，其一生从业时间在其生命中的比例大约是：( C )
A.30%
B.40%
C.不足10%
D.50%
5.人类最主要的心理适应是：( D )
A.社会适应
B.环境适应
C.角色适应
D.人际适应
6.某些护士的职业倦怠严重，主要因其陷入：( B )
A.角色困境
B.归因困境
C.人际困境
D.价值困境

影响护士个体身心健康的决定因素是（B）
A、职业倦怠
B、职业认同
C、工作压力

心灵成长科学与潜能开发

1.本课程所推介突破困境的招数未包括：( A )
A.环境换框法
B.破框法
C.意义换框法
D.正面词语法
2.最阻碍突破的沉框未包括：( C )
A.没有办法
B.应该如此
C.固守己见
D.托付心态
3.“心灵成长科学”的英文缩写是：( D )
A.“LPN”
B.“LNP”
C.“NPL”
D.“NLP”
4.对因果式思维（理念）最有效的突破困境方法是：( B )
A.正面词语法
B.意义换框法
C.破框法
D.环境换框法
5.美国老人诺拉成为“全球最高龄博士毕业生”时的年龄是：( D )
A.99岁
B.96岁
C.95岁
D.98岁
6.前提假设示例主题“在任何一个组合里，最能影响大局的是：”( C )
A.最负责者
B.最随和者
C.最灵活者
D.最权威者

前提假设示例中提到，凡事至少有几种解决办法（C）
A、一种
B、两种
C、三种

护士职业心理调适的若干策略

1.建立良好护患关系的首要条件是：( A )
A.职业心态
B.沟通技巧
C.专业技能
D.知识结构
2.古希腊哲学家苏格拉底将其与“空气、水”等相提并论的是：(D  )
A.爱心
B.同情心
C.热情
D.微笑
3.优质护理服务要求的“四心”未包括：( B )
A.责任心
B.同情心
C.爱心
D.细心
4.中国医师协会调查“医患纠纷的主要原因构成”中“沟通不畅”所占比例是：( C )
A.85%
B.70%
C.80%
D.60%
5.人际交往中最能打动人心的语言是：( D )
A.微笑
B.鼓励
C.宽慰
D.赞美
6.人际适应的主要任务，是提高自己主动适应社会环境的：( A )
A.潜能
B.理念
C.行动
D.机会

中国医师协会调查，在医患纠纷的主要原因构成中占到80%的是（B）
A、医疗事故
B、沟通不畅
C、医疗费用高