JCI标准下的患者交接与转移

好医生项目
国家I类 5.0学分
项目负责人：任学芳
单位：复旦大学附属华山医院

1.JCI的核心内容(A )
A 安全、质量
B 快速
C 有效
D 及时
2.国际病人安全目标共有（C ）条
A.4
B.5
C.6
D.7
3.入院评估（B）小时完成
A.4
B.8
C.12
D.24
4.负责转运的护士，要求持有（A ）证书
A.CPR
B.护士
C.PICC
D.重症监护
5.交班形式哪项不对：(D )
A.口头交班
B.书面交班
C.床旁交班
D.电子交班
6.转运下列哪种病人时要按重症病人的转运规定进行转运：( E)
A.生命体征不稳定（单纯发热除外）
B.意识改变
C.抽搐
D.气管内插管
E.以上均是

JCI标准下的危急值管理

1.如何制定危急值：(D )
A.根据医院服务对象和疾病类型的特点
B.考虑检验科实验室的检验方法和设备
C.由医务处，检验科与临床科室主要负责人共同商讨制定
D.以上都是
2.当危急值出现后，检验人员应立即：(D )
A.复核标本
B.确认试剂及仪器正常
C.再次检测的结果与前一次相符，在5分钟内电话报告科室护士站并记录
D.以上都是
3.下列哪项是危急值追踪流程：(B )
A. 使用《危急检查结果报告记录单》
B. 将接到的危急值报告、患者病情变化及抢救措施在护理记录中一一体现
C. 短信平台危急值通知
D.电子病历平台危急值预警
4.为了使危急值报告内部传导渠道保持通畅，JCI建议：接受者在接收检验结果时应执行什么程序：(D )
A.记录
B.复读
C.确认
D.以上都是
5.如何让危急值真正的危急起来：(D )
A.每年定期组织各临床科室及检验检查部门，讨论危急值的设定及生物参考区间的修改
B.简单易行
C.报告要恰到好处
D.以上都是
6.关于检验危急值报告，正确的是:(A )
A.危急值（crtical value）是指检验结果与正常参考范围偏离较大，表明患者可能正处于生命危险的边缘状态，此时如果临床医生能及时得到检验信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，可能会挽救患者的生命，否则就可能出现严重后果，失去最佳抢救时机，甚至危及生命。
B.危急值就是急诊检验数值
C.危急值就是特别高或特别低的检验数值
D.危急值就是处于正常范围的检验数值

JCI标准下的医护沟通

1.国际病人安全目标不包括：(C )
A准确确认病人身份
B促进高危性药物的安全管理
C降低患者住院时间
D降低病人跌倒/坠床导致伤害的风险
2.下列哪项不是医院制定并实施相应流程，以增进医护人员间口头和/或电话沟通效果的可衡量要素：(D )
A接收者记录并回读完整的口头医嘱，并经医嘱传达者确认
B接收者记录并复述完整的电话医嘱，并经医嘱传达者确认
C接收者记录并复述完整的检查结果，并经医嘱传达者确认
D接收者记录并复述完整的住院，并经传达者确认
3.下列哪项不是沟通的功能：(D )
A实现目标
B传递信息
C交流情感
D增加效益
4.下列哪项不是JCI为增加有效沟通制定的评审标准：(A )
A医院制定并实施相应流程，以住院患者的满意度
B医院制定并实施相应流程，以增进医护人员间口头和/或电话沟通效果
C医院制定并实施相应流程，以报告诊断检查的危急值结果
D医院制定并实施相应流程，以促进交接沟通
5.SBAR模式不包括：(B )
A背景陈述
B制定计划
C现况解
D评估问题
6.下列哪项是医院制定并实施相应流程，以报告诊断检查的危急值结果的可衡量要素：(D )
A医院已为每类诊断性检查明确危急值
B医院已确认诊断性检查危急值报告的报告者及接受者
C医院已确认患者病例中应记录那些信息
D以上均是

SBAR模式一般不常应用在（B）
A、重症监护病房
B、检验科
C、急诊科

JCI标准下的医嘱管理

1.在执行口头医嘱给药时，护士需请下达医嘱者再次核对：(D )
A、药物名称
B、药物剂量
C、给药途径
D、以上都是
2.关于口头医嘱，下列哪项是错的：(C )
A、在手术中使用
B、抢救危重患者时使用
C、护士可以直接执行
D、保留空安瓿和输液瓶
3.下面哪项表述是错的：(A )
A、护士觉得医嘱错误，可以直接更改后再执行；
B、需下一班执行的医嘱做好交班工作，以免遗忘；
C、在执行医嘱过程中，必须严格遵守查对制度 ；
D、对有疑问的医嘱及时向医师查询，不可盲目执行医嘱。
4.医嘱的种类不包括：(D )
A、临时医嘱
B、长期医嘱
C、备用医嘱
D、即刻医嘱
5.执行医嘱流程有：(D )
A、护士接医生下达的医嘱后，认真阅读及查对；
B、医嘱执行后，应认真观察疗效与不良反应；
C、医嘱执行后做好记录，有问题即使与医生反馈；
D、以上都是
6.关于医嘱书写要求，下列哪项是错的：(C )
A、如需取消医嘱，应使用红色墨水标注“取消”字样，签全名并注明时间
B、开具、执行和取消医嘱必须注明时间，具体到分钟
C、每项医嘱可以包含多项内容
D、两组以上药物组成一组医嘱，如只停用其中一种药物时应停止全组医嘱然后重开

医嘱开具不包括（C）
A、实验室检查
B、特定护理

C、请假